Percentiles app. Una herramienta para el aprendizaje y la práctica de la evaluación nutricional en Pediatría

Gabriel Granado Pérez; Giselle Lucila Vázquez Gutiérrez; Julio Roberto Vázquez Palanco; María Isabel Quintas Batistas

Percentiles app. Una herramienta para el aprendizaje y la práctica de la evaluación nutricional en Pediatría

Gabriel Granado Pérez, Giselle Lucila Vázquez Gutiérrez, Julio Roberto Vázquez Palanco, María Isabel Quintas Batistas

Texto completo:

PDF

Resumen

Introducción: Los requerimientos del sistema de enseñanza superior (SES) sobre un mayor uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) en el proceso de enseñanza-aprendizaje impulsan la creación de herramientas informáticas. Objetivo: Describir una aplicación (app) para dispositivos móviles que sea práctica, sencilla de usar, y efectiva en la búsqueda de los percentiles de las Tablas Cubanas de Crecimiento y Desarrollo propios de un niño | adolescente sujeto de evaluación nutricional. Locación del estudio: Facultad de Ciencias Médicas de Manzanillo. Universidad de Ciencias Médicas de Granma (Cuba). Diseño del estudio: Investigación de desarrollo tecnológico (aplicado). Métodos: La app “Percentiles.app” se desarrolló para la búsqueda de los percentiles de la estatura y el peso corporal de un niño | adolescente como ayuda durante el proceso de la evaluación nutricional. “Percentiles.app” fue diseñada y construida sobre el sistema operativo Ubuntu 14.04 (Canonical Ltd., Estados Unidos) con ayuda de las herramientas Android Studio 1.5 (Google, Estados Unidos), OpenJDK 8 (Oracle Corporation, Estados Unidos), y Android SDK (Google, Estados Unidos). Se empleó Java 8 (Oracle Corporation, Estados Unidos) como lenguaje de programación. La calidad del producto final, y la utilidad del mismo, se comprobaron mediante encuestas a expertos, clientes y grupos focales entre Noviembre del 2015 y Mayo del 2016 (ambos meses incluidos). Resultados: La app fue calificada como útil y adecuada para la utilización durante el desarrollo del proceso de la evaluación nutricional. Los informáticos, los docentes, y los usuarios en general consideraron “Adecuadas” las variables propuestas para medir la utilidad de la app. La app fue aceptada por los estudiantes de los años cuarto y sexto de la carrera de Medicina durante el tránsito por la rotación de Pediatría. Conclusiones: “Percentiles.app” demostró ser una herramienta útil y necesaria en la búsqueda de percentiles de crecimiento y desarrollo durante el ejercicio de la evaluación nutricional. La app fue calificada como “Muy Adecuada” y “Muy útil” por expertos, informáticos, docentes, y usuarios en general. Recomendaciones: Difundir el uso de la app entre los grupos básicos de trabajo de la especialidad en los distintos escenarios de la actuación pediátrica.

Palabras clave

Computación; Aplicación; Programación; Percentiles; Evaluación nutricional; Pediatría

Referencias

Montes de Oca Recio N, Machado Ramírez EF. Formación y desarrollo de competencias en la educación superior cubana. Humanidades Médicas 2014;14:145-59.

Prieto Díaz V, Quiñones La Rosa I, Ramírez Durán G, Fuentes Gil Z, Labrada Pavón T, Pérez Hechavarría O, Montero Valdés M. Impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educación y nuevos paradigmas del enfoque educativo. Educ Méd Sup 2011;25:95-102.

Pérez ADG. Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones aplicadas al proceso enseñanza aprendizaje. Rev Cubana Tecnología de Salud 2018;9:142-54.

del Castillo Saiz GD, Sanjuán Gómez G, Gómez Martínez M. Tecnologías de la Información y las Comunicaciones: Desafío que enfrenta la universidad de ciencias médicas. Edumecentro 2018;10:168-82.

Texidor Pellón R, Reyes Miranda D, Berry Gonzalez S, Cisnero Reyna CH. Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de inglés en Ciencias Médicas. Educ Méd Sup 2017;31(2):1-8. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21412017000200019&script=sci_arttext&tlng=pt. Fecha de última visita: 6 de Febrero del 2020.

Regierer B, Zazzu V, Sudbrak R, Kühn A, Lehrach H; for the ITFoM Consortium. Future of medicine: Models in predictive diagnostics and personalized medicine. En: Molecular Diagnostics. Springer. Berlin [Heidelberg]: 2013. pp. 15-33.

Arsene O, Dumitrache I, Mihu I. Expert system for medicine diagnosis using software agents. Expert Syst App 2015;42:1825-34.

Nelson´s Textbook of Pediatrics [Editores: Kliegman RM, Stanton BF, Schor NF, St Geme JW, Behrman RE]. 19th Edition. Elsevier Saunders. Philadelphia [PA]: 2011.

Valdés Lazo F, Gutiérrez Muñiz JA, Martínez Gómez C, Jordán Rodríguez JR, Amador García M, Dueñas Gómez E; et al. Pediatría. Tomo I. La Habana: Editorial Ciencias Médicas. 2016.

Valdés Lazo F, Gutiérrez Muñiz JA, Martínez Gómez C, Jordán Rodríguez JR, Amador García M, Dueñas Gómez E; et al. Pediatría. Tomo II. La Habana: Editorial Ciencias Médicas. 2016.

Oliva Palomino M. Semiología Pediátrica. Editorial Pueblo y Educación. La Habana: 1985. Pp. 30-37.

Jordán Rodríguez J. Desarrollo humano en Cuba. Editorial Científico-Técnica. La Habana: 1979.

Berdasco A, Esquivel M, Jiménez JM, Mesa D, Posada E, Romero JM; et al. Segundo estudio nacional de crecimiento y desarrollo, Cuba 1982: Valores de peso y talla para la edad. Rev Cubana Pediatr 1991;63:4-21.

Flores Huerta S. Antropometría, estado nutricio y salud de los niños: Importancia de las mediciones comparables. Bol Méd Hosp Inf Méx 2006;63:73-5.

Kaufer-Horwitz M, Toussaint G. Indicadores antropométricos para evaluar sobrepeso y obesidad en pediatría. Bol Méd Hosp Inf Méx 2008;65:502-18.

Gotthelf SJ, Jubany LL. Comparación de tablas de referencias en el diagnóstico antropométrico de niños y adolescentes obesos. Arch Arg Pediatr 2005;103:129-34.

Ledo MV. Alfabetización digital e informatización de la sociedad. Un reto para el presente. Rev Cubana Informát Médica 2005;3:1846-59. Disponible en: http://www.rcim.sld.cu/revista_9/articulos_pdf/alfabetizaciondigital.pdf. Fecha de última visita: 6 de Febrero del 2020.

Díaz AR, Ledo MJV, Rojas AC, González BDM, Arribas YMMC. Desarrollo de la Informatización en Hospitales. INFODIR 2015;21:3-15. Disponible en: http://www.revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/121. Fecha de última visita: 7 de Febrero del 2020.

Mikkonen T. Programming mobile devices: An introduction for practitioners. John Wiley & Sons. New York: 2007.

Ubuntu GNU/Linux. Manual del usuario. Canonical Ltd. Reino Unido: 2018.

Smyth N. Android Studio 2.2 Development Essentials. 7th Edition. Payload Media, Inc. New York: 2016.

Steele J, To N. The Android Developer's Cookbook. Building applications with the Android SDK. Pearson Education. New York: 2011.

Groussard T. JAVA 8: Los fundamentos del lenguaje Java (con ejercicios prácticos corregidos). Ediciones Eni. Barcelona: 2014.

Kasko A, Kobylyanskiy S, Mironchenko A. OpenJDK cookbook. Packt Publishing Ltd. Birmingham: 2015.

Breton ER, Fuemmeler BF, Abroms LC. Weight loss- There is an app for that! But does it adhere to evidence-informed practices? Transl Behav Med 2011;1: 523-9.

WHO Anthro Survey Analyser and other tools. World Health Organization. Geneva: 2020. Disponible en: https://www.who.int/toolkits/child-growth-standards/software. Fecha de última visita: 6 de Febrero del 2020.

Growth reference data for 5-19 years. World Health Organization. Geneva: 2020. Disponible en: https://www.who.int/toolkits/growth-reference-data-for-5to19-years/application-tools. Fecha de última visita: 6 de Febrero del 2020.

WHO Child Growth Standards: length /height-for-age, weight-for-age, weight-for-length, weight-for-height and body mass index-for-age. Methods and development. World Health Organization. Geneva [Switzerland]: 2006.

de Onis M, Garza C, Onyango AW, Martorell R, editors. WHO Child Growth Standards. Acta Paediatrica 2006;95 (450 Suppl):S1-S101.

de Onis M, Garza C, Victora CG, Bhan MK, Norum KR. The WHO Multicentre Growth Reference Study (MGRS): Rationale, planning, and implementation. Food Nutr Bull 2004;25(Suppl 1): S3-S89.

WHO Anthro for mobile devices version 2, 2007: Software for assessing growth and development of the world's children. World Health Organization. Geneva: 2007. Disponible en: http://www.who.int/childgrowth/software/en/. Fecha de última visita: 10 de Febrero del 2020.

Enlaces refback

No hay ningún enlace refback.

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.